Технопарк «Кванториум» Свободненской детской железной дороги

В технопарке «Кванториум» ты научишься управлять летающим беспилотником, создашь своего первого робота или фантастический мир в виртуальной реальности и напечатаешь на 3D-принтере фигуры любимых героев. Тебя ждет работа в команде единомышленников и проекты для крупнейшей железнодорожной компании страны. Записывайся на занятия!

Чему научат

  • Находить творческие идеи
  • Креативно мыслить
  • Искать и отбирать информацию
  • Разрабатывать проекты
  • Взаимодействовать с командой
  • Работать с инновационным оборудованием

Квантумы

  • IT-квантум

Обучение информационным технологиям. Ребята учатся программировать на различных языках, разрабатывать веб-продукты, проектировать нейронные сети, изучают робототехнику, микроэлектронику и принципы информационной безопасности. В рамках модуля ученики будут работать в команде и на примере конкретных кейсов познакомятся с интернетом вещей, машинным обучением, блокчейном.

  • ГЕО-квантум

Обучение геоинформационным технологиям. Школьники учатся работать с космической съемкой и геоинформационными системами, обрабатывать аэросъемку и создавать трехмерные модели местности, создавать веб-карты, моделировать 3D-объекты, управлять летающим беспилотником. В рамках модуля ребят ждет работа над проектами по исследованию социальной среды и окружающего мира.

  • VR/AR-квантум

Обучение работе с виртуальной и дополненной реальностью. Школьники учатся программировать, создавать 3D-модели, разрабатывать приложения для VR и AR оборудования, проектировать системы распознавания образов. В рамках модуля учеников ждут проекты для реальных заказчиков.

  • Промдизайнквантум

Обучение дизайн-проектированию. Ребята учатся определять потребительскую нишу товара, прогнозировать запросы потребителей, создавать инновационный продукт в стилистике бренда, проектировать технологичные изделия в рамках заданной стоимости, проводить дизайн-анализ. К концу модуля школьники будут разбираться в эргономике, колористике и композиции и смогут применять эти знания в проектировании, соединяя в одном изделии технологичность и эстетику.

Программа обучения

В «Кванториуме» действуют образовательные направления «Промышленный дизайн с элементами виртуальной и дополненной реальности» и «Информационные технологии с элементами геоинформационных систем». Школьники создают свои проекты в «Хайтек-цехе» — зоне, оборудованной 3D-принтером, лазером и фрезером, осциллографом, плоттером и другими ручными инструментами.

Дополнительно ребята посещают тематические лекции и мастер-классы, участвуют в хакатонах, форсайтах и соревнованиях JuniorSkills.

Занятия ведут выпускники «Сколково», а также инженеры-практики. В «Кванториуме» реализуется система наставничества. В отличие от классического образования, наставник не дает ученику методический материал — он создает среду, в которой подросток анализирует информацию и самостоятельно приходит к верному ответу.

О технопарке

11–17 лет — возраст учеников
3 года — период обучения на одном направлении

Контакты

+7 (41643) 4-48-47

Адрес

Амурская область, Свободный, ул. Матросова, 59

IT-квантум направлен на приобретение обучающимися фундаментальных знаний в сфере информационных технологий, а также освоение перспективных направлений: интернет вещей (IoT), машинное обучение (ML), блокчейн, информационная безопасность и др. посредством работы в команде с использованием кейс-технологий.

В VR/AR-квантуме обучающиеся осваивают объемную визуализацию, работают с виртуальной (VR), дополненной (AR) и смешанной (MR) реальностью. Кванторианцы разрабатывают образовательные приложения, проектируют симуляторы для будущих инженеров, проводят виртуальные туры по культурным и историческим достопримечательностям и др.

Обучающиеся геоквантума работают с космическими снимками, аэрофотосъемкой, данными GPS/ГЛОНАСС и всем многообразием пространственных данных, строят 3D-города, решают задачи, связанные с экологией, историей, маркетингом, городской средой, сельским хозяйством и всем, что нас окружает.

В Промдизайнквантуме обучающиеся учатся проектировать окружающий предметный мир и взаимодействие с ним, работать на стыке инженерии и искусства, решать прикладные задачи и формировать новое восприятие, соединять технологичность и эстетичность в одном изделии.